《教师要打造自己的精神家园》三篇

教师要打造自己的精神家园

作者：郭程岗

在现实生活中，常常看到部分教师有怨气，甚至怒气。教师有怨气可以理解，在顶着无数光环，工资一般的情况下做着天底下最神圣的职业，当然有时也会烦人，作为有着三十多年教龄的我来说，非常能理解大多数教师的真实内心世界和工作环境。

一项调查显示，我国教师平均寿命59.3岁，而据新华社于2016年3月发布的《中华人民共和国2015年国民经济和社会发展统计公报》显示全国人均预期寿命76.34岁。另一项调查显示教师健康占10%，亚健康占70%，疾病状态占20%。中小学教师的强迫症状、焦虑程度、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群要高，普遍存在着情绪失调的现象。教师还是睡眠指数得分最低的职业，不少老师由各种原因导致失眠，对生活、工作和自身健康造成了极大的影响。看到这则消息，联系教师群体现状，我有一种深深的担忧，希望政府对减轻教师无形压力和无效劳动采取实际措施，更希望我们同行在繁忙教学之余，要切实注意自己的身心健康。那么，作为教师该如何调整自己的身心状态，让自己的人生更加幸福呢？

先从一个自身经历的事情谈起。一天晚修，我发现初一学生交来的作业甚少，于是在高一学生中安排作业之后，就分别到初一年级两个班中给学生提了要求，同时挨个面批八十多个学生作业情况，表扬、批评，因人而异。虽然耗费些时间，但从学生的反映看，效果明显。让我颇感欣慰的是，当晚修结束后回到办公室时，学生已交回不少作业。

我们可试想一下，在教学中，我们经常遇到此类问题，你是常常抱怨这些问题，还是去积极解决呢？若是抱怨的时候多，你很难体会到教学的幸福感，反而会把自己搞得焦头烂额、身心疲惫。

教师的幸福感从何而来？首先，我们要享受教学的过程。让教学的每一个环节都能成为自己一段美好的回忆。尤其是上好每一节课，在不断地追求高质量的课堂教学实践过程中，我们因感受到学生精彩的回答、开阔的思路、快乐地成长而满足和快乐。

我们也要真正意识到教学氛围不只是和风细雨，有时候也会有疾风暴雨，正如生活不只有鲜花，更会有荆棘的道理时，我们将不会因为学生的懵懂无知，甚至有时无理取闹而烦恼，遇事则释然。

理想的教学永远在路上。在我们不懈地追求过程中，不断地争取着每一次成功，驾驭课堂教学的能力也逐渐在提高，我们不会求全责备，而是要为在教学中取得点滴进步而倍添信心。

课堂本身应是学生张弛有度、动静结合的，但在教学实际中，往往是放则一发不可收拾，管则迅速死气沉沉。在两者之间寻找其平衡点，是教学永恒的话题。教学预设只是一种一厢情愿的事情，当遇到不同年龄、不同阶段的学生，结果可能和你的预设大相径庭，甚至截然相反，这才是真实的课堂情景。我们从中找到正确地解决问题的方法，而不是想当然草率地“解决”问题。

其次，在教学实践中有针对性地做学生思想工作是重要的，泛泛而谈或者经常抱怨，不能解决任何实质问题，反而会让事情搞得更糟，特别是面对未成年人，这个似懂非懂的年龄。真正的教育就存在于不断解决问题中，过去解决了，不等于今后不出现；现在有问题，可能明天就不成其问题。当我们及时发现问题，采取有效方法，可能此刻便有效果，也可能短期内看不出效果，但无论如何我们皆积累了部分教育经验。当看见变化了的孩子时，又觉这帮孩子蛮可爱。前后时间间隔不长，不变的是这帮孩子，变化的是我们的心态。有时候，我们发现现在的学生难管，教育难以奏效。其实，世界上解决问题的办法有多种，是否起作用，能在多大程度上起作用，主要是看效果，而不是看动机。

我们在教学实践中感受到点点滴滴的愉悦，汇集起来成为我们一生的幸福要素。我们的教学生活之所以与别人不一样，取决于你选择如何教学生活。一个热爱教学的人，一个从容、淡定的人，是不会觉得每天都是重复的，因为我们总能把对于别的教师一成不变的生活过成自己想要的样子。

当然，作为教师也要处理好平时教学生活和假期闲暇生活的关系。平日时间，忙忙碌碌、风风火火，此谓动；假日闲暇，清清闲闲、安安逸逸，此谓静。动静皆宜，张弛有度。忙里偷闲，雅趣共生。

我常想，世界上有哪种职业能和教师相比，超然物外、童心未泯、悠然自得、乐在其中。一届又一届，我们与学生在他（她）们最美丽的年华中相遇，得天下之英才而教之，岂能不幸乎？

总之，我认为，学校应是“学问的故乡”和“精神的家园”，教师的身上要多点书卷气，少点世故味；多点正能量，少点牢骚语；多点进取心，少点怠慢性。不能只埋头上课，要抬头仰望，要打造自己的精神家园。做一个有趣的人，比一切金钱和荣誉都重要。所以周作人说：“我们于日用必需的东西以外，必须还有一点无用的游戏与享乐，生活才觉得有意思。”

从1988年到如今，教学实践总的体会是：职业平凡但神圣，要不断给自己提出更高要求；思想简单但崇高，要经常把自己变得内心纯净；待遇一般但辛劳，要避免使自己陷入盲目攀比；学生单纯但难管，要习惯对自己调整思路方法；人生幸福但不易，要力争让自己过得有滋有味。

登岳阳楼有感

庚子秋国庆四日，专程到岳阳，寻访名楼。

岳阳楼记，少时默诵。“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，许多经典名句广泛流传，给我们以精神洗礼，读罢，让人心向往之，更懂高尚人格之力量。

范文正公年少苦读及第，终成名家一派。因秉公直言而屡遭贬斥，但忧国忧民之心让人敬佩。巩固西北边防，保护一方平安。履职政绩卓著，文学成就突出。尤其仁人志士的节操，对后世影响深远。

今日登临岳阳楼，幽思怀古，在心中一遍又一遍默诵着名篇，仿佛把自己带回千年之前，细雨绵绵，洞庭湖水波粼粼，颇为壮观。游人如织，大家皆为一睹名楼而来。

文能写红一座楼，武能镇住一个国。古今能有几人？倘范文正公有灵，对祖国日新月异的变化会感到欣慰，定会重登斯楼，把酒临风，其喜洋洋者矣！但忧患意识同在，爱民为民之意长存。

今日之飞速发展的新中国和百年之前积贫积弱的旧社会已有天壤之别，与千年宋朝之物质财富相比，也是不可同日而语。当年岳阳楼之气势放眼全国，可谓屈指可数，而今日之中国到处皆是高楼大厦，几十层，甚至更高层次的楼房并不稀奇。可能今日我们登上岳阳楼未必能感受到超强的震撼，远处、近处风景甚美也不会令人称奇，但范文正公在文中流露出的济世安民、心怀天下之人生境界，其高度即使在今日也少有可及，这也是千百年来人们络绎不绝远道而来一睹岳阳楼之风采的缘故吧。

今天是毛泽东同志诞辰127周年的日子，七年前我写了“一个不朽的神话”这篇文章，虽然光阴流逝、岁月无常，但不变的是我对毛主席的怀念之情。近三年间，我专程去走访毛泽东同志的家乡－－韶山，也再次去天安门观看升旗仪式，这两回都是极普通的日子，当每次皆看到人山人海的队伍在静待参观时，我被深深地震撼着，中国人民永远怀念这个一生皆在为人民利益而奋斗的伟大领袖。

一个不朽的神话

    明天是12月26日，是毛泽东同志诞辰120周年纪念日。近来，我翻阅了不少从不同角度纪念毛泽东同志的一些文章，也看了一部分网友的评价，或褒或贬，众说不一。联系到多年来了解到的情况，以及自己对毛泽东同志态度变化的心路历程，特别想写点东西以示纪念。

    小时候，我打开书的扉页就是毛主席的像，在书上、墙壁上等很多地方皆能看到毛主席语录，在喇叭里传来的也是毛主席的最高指示，因此，在自己幼小的心灵里，就觉得毛主席不是一般人物，他是人民的大救星。一九七六年九月九日，当听到母亲告诉我毛主席去世了的噩耗，我愣了好一阵子，半天都缓不过气来，心里想他怎么就走了呢？想他离开了，国家可怎么办呢？随着后来自己渐渐长大，特别是大学期间，看了反映“文革”时期的一些书籍，尤其是阅读刘少奇、彭德怀、贺龙等领导人遭受迫害的相关文章，心里顿生疑惑觉得不可思议，在一定程度上也就动摇了原来对毛泽东同志已形成的一些基本判断，甚至产生了对毛泽东同志的某些怨恨之情，又过了一段时间，随着对更多材料的反复思考，特别是对相佐观点的仔细甑别，逐渐认识到对一些复杂问题的思考并非简单的非此即彼的判断，必须放在一定的历史背景和条件下分析，于是毛泽东的形象在我的脑海中又渐渐变得高大起来，他在我心中也就成了不朽的神话。

    毛泽东同志领导中国人民赢得了国家的独立，让中华民族摆脱了挨打的命运，这是一件最了不起的事情，对此怎么估计都不过分。百年屈辱的历史，长夜漫漫、列强横行、主权丧失、人民遭殃，这是呼唤巨人并且产生了巨人的时代，历史的重任落在了毛泽东及其他的战友身上，而毛泽同志的领袖地位当之无愧。以他卓越的政治军事才能领导中国人民赢得了战争的胜利，解放了全中国，让中国人民从此真正掌握了自己的命运。正像邓小平同志所讲，没有毛泽东同志，中国还要在黑暗中徘徊更长时间，这绝非溢美之词，无论从毛泽东的战友们所言还是他的老对手蒋介石的谈话中都能证实，他的战友们身经百战、攻无不克，但他们甘愿在毛泽东同志的领导下打仗和工作，林彪在建国以后称“天才之举”，不只是个人野心的因素，也包含对毛泽东的钦佩之情，一九八一年，在讨论“关于对毛泽东同志的评价”问题时，面对少数否定毛泽东的言论，黄克诚大将拍了桌子，质问当时在座的同志，哪一位比毛泽东还高明？即使是和毛泽东打仗的老对手蒋介石也对毛泽东同志佩服有加，也正因为这样中国人民将会世世代代铭记毛泽东的历史功绩，这是任何人、任何势力都无法抹杀的。

毛泽东领导中国人民开辟了中华民族历史上真正为人民谋利益的一条崭新道路，即社会主义道路。尽管前进中有曲折，但是人民会永远记住毛泽东同志的丰功伟绩。《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾》等多篇文章，实践证明其诸多观点是正确的，大跃进、文化大革命给国家带来了灾难，但是其出发点和动机是好的，前者是希望中国发展的快点、再快些，后者是为了防止资本主义复辟而发动，即使是在文革时期，毛泽东同志都在不断探索经济发展、国防巩固的道路，两弹一星的研制成功大大提高了我国的国际地位。有的人大肆污蔑毛泽东同志，给他身上泼脏水，强加许多不实之词，在大是大非面前，我们必须迎头痛击。我常想，前人栽树，后人乘凉，我们今人无法理解前人艰难的探索过程，譬如一个人在选择一个从未有人攀登上去的山峰而去登山，要走出一条新路何其艰难，后来者很难体会到开拓者的艰辛。二千多年的封建社会，地主阶级是被打倒的对象，这条道路不能重走；资本主义制度按照马克思主义的观点来看，是正在走向灭亡的道路，这也不能考虑，而社会主义制度作为一种崭新的事业，无任何经验可借鉴，只能在实践中进一步探索。如果联系当时的具体条件，我们更加感觉到毛泽东同志带领中国人民探索社会主义过程的不易，1949年，中国共产党接手一穷二白的状况，西方帝国主义国家的封锁，对新生的社会主义国家政权构成巨大的威胁，这些皆是客观的情况。就像寓言中的某人，吃到最后几个饼感觉饱了就否定前面饼的作用这种观点可笑一样，拿改革开放30多年的成绩来否定建国前30年的进步是十分愚蠢的，前者为后者奠定了基础，后者是在前者基础上取得的，因为这是一项崭新的事业，出现曲折甚至错误在所难免。

毛泽东同志的一生是为人民谋利益，为普天大众过上幸福日子而奋斗的一生，因此他永远活在中国人民的心中。自幼就树立远大理想的毛泽东，把实现国家的独立和富强作为自己终身的奋斗目标，并一以贯之，他始终把人民的利益放在第一位。在面对武器装备远远超过自己的国民党军队面前，得人心者得天下，人民的支持是革命取得胜利的保证，在延安、西柏坡等地参观时，我深深被毛泽东的军事思想所折服，更加感到人民群众力量的伟大，正因如此，当取得政权之后，毛泽东同志更加懂得政权的来之不易，更加珍惜人民赋予的权力，他决心要杀贪官刘青山、张子善，以保证人民政权的纯洁性。用一个及一个斗争的方式以清除党内的蛀虫，甚至发动文化大革命，当我们今天反思“文革“”阶级斗争扩大化的同时，也同时要看到过分强调和谐不讲斗争的危害性，大量的事实证明，腐败不除两极分化严重是要亡党亡国的。今天，人民怀念毛泽东，因为更懂得毛泽东同志是代表人民利益的，即使他犯过这样或那样的错误也能得到人民的谅解。

毛泽东同志胸才大略、文韬武略，自信人生两百年的豪气和壮志，极具人格魅力，这是几百年甚至上千年才产生的真正巨人。他少年时写的诗，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人间无处不青山。”我们从中可以看到一个年轻人的雄心壮志、意气风发，中年时他在延安写的《沁园春·雪》，细数秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等历代英豪，一句‘俱往矣，数风流人物，还看今朝”，深刻表现了毛泽东对于人民掌握命运的坚强决心和意志，七十三岁的毛泽东畅游长江写下“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的诗句，表现了革命家的达观和自信。即使是在第五次反围剿惨败以后，红军被迫进行万里长征时，毛泽东写下《七律·长征》一诗，在他的眼中，万水千山“只等闲”、“腾细浪”、“走泥丸”，这是一种面对艰难险阻的超强的乐观和自信，也是对战胜困难的和希望和憧憬，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”！再有面对美帝国主义的咄咄逼人的气势，毛泽东同志指出“一切帝国主义者都是纸老虎”，一个人具备了这样的达观和自信，何惧任何困难？这是每个中国人都应该认真学习的。另外毛泽东一生酷爱读书，在哲学、历史、军事、书法、诗词等方面都有大的建树，我们今人在某一方面有所突破皆实属不易，更何况那么多领域，正因为如此，他永远是自信自强中国人的楷模，是人们的精神导师。

毛泽东同志离开我们近三十七年了，党中央历届全会都强调，毛泽东思想作为党的指导思想不能丢，毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。民间纪念毛泽东同志的活动，一浪接着一浪，他永远矗立在人们的心中，是人民心中不朽的神话。